Créer des péripéties (atelier d’écriture)

Qu’est-ce qu’une histoire ? Un personnage qui cherche à atteindre un but.

Oui, mais pas seulement. Tout le sel de la narration vient des obstacles que l’auteur dresse sur sa route.

Obstacles concrets, obstacles psychologiques… Les plus profonds et les plus efficaces touchent à la personnalité même du personnage.

C’est ce que je vous propose d’expérimenter samedi de 15h à 17h durant notre atelier d’écriture à la bibliothèque de Guérigny en écrivant une courte nouvelle.

L’inscription est gratuite et obligatoire : bmguerigny@orange.fr ou par téléphone : 03.86.90.78.53

Au plaisir d’écrire avec vous !

Contes et légendes au jardin (atelier d’écriture)

Nouveaux ateliers d’écriture au lycée Raoul Follereau de Nevers à l’occasion du concours de contes organisé par Nevers Agglomération.

La première séance a eu lieu hier. Au programme : recherche de thèmes, travail sur le fantastique et le merveilleux, et sur les contes étiologiques.

Les idées infusent et fusent…

Rendez-vous la semaine prochaine pour batifoler dans le jardin !

Le concours est ouvert à tous, et à tous les âges, en individuel ou en groupe. Renseignements sur agglo-nevers.fr.

Travailler l’intrigue (atelier d’écriture)


Ouvert à tous, l’atelier propose à chacun d’écrire un court texte durant la séance.
Une ou plusieurs propositions rédactionnelles sont suggérées aux participants et l’atelier se déroule en trois temps (écriture/lecture/échange).

La production se construit à partir de consignes d’écriture ludiques ou plus sérieuses selon le type d’atelier. L’objectif est de stimuler l’imaginaire et de faire travailler un aspect précis (description, narration, personnage…).

Premier atelier de l’année : travail sur l’intrigue.

Un bref rappel des notions de structure de l’intrigue ouvre l’atelier.

Sur un thème révélé au début de la séance, les participants sont ensuite invités à suivre quelques consignes simples.

Les nouvelles rédigées seront publiées dans un petit recueil numérique mis à disposition des lecteurs gratuitement.

Les participants qui le souhaitent pourront aussi lire leurs textes pendant la nuit de la lecture en janvier.

Tous les troisièmes samedis de chaque mois de
15h à 17h à la médiathèque
RENSEIGNEMENTS : BMGUERIGNY@ORANGE.FR OU 03.86.90.78.53

« La visite », chapitre premier (atelier d’écriture en détention)

C’est la rentrée des ateliers d’écriture à la maison d’arrêt.
Avec l’association Tandem, nous avons rendez-vous pour une visite guidée des lieux. J’y suis déjà venue, mais pas la présidente de l’association.
Dans la rue, nous attendons sans impatience, il fait beau. L’enceinte d’un beige uniforme s’élève jusqu’aux barbelés enroulés : une grande porte verte pour les véhicules et une minuscule pour les piétons s’ouvrent sur son flanc.
Nous entrons. Double sas. Il faut attendre que la diode verte s’allume. Puis nous traversons la petite cour : entre les murs élevés couronnés de barbelés, des travaux sont en pause. Comme il fait beau, l’ensemble rayonne dans la lumière de début d’après-midi. Mais quand nous pénétrons dans le grand bâtiment, nous plongeons dans l’ombre et les procédures.
La directrice du SPIP nous accueille très chaleureusement. D’ailleurs, toutes les personnes que nous verrons ce jour-là se mettent en quatre pour nous montrer le meilleur de la maison d’arrêt.

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Rédiger un premier chapitre accrocheur (atelier d’écriture) !

Le premier chapitre est la porte d’entrée du livre, celle qui donnera envie au lecteur d’entrer dans l’histoire.

Comment la lui faire pousser en grand ? Lui donner hâte de se précipiter à l’intérieur ?


Aucune recette miracle n’existe mais certains éléments ont prouvé leur efficacité.


Nous expérimenterons deux aspects : d’une part les idées qui attirent et retiennent l’attention du lecteur (une première phrase accrocheuse, une fin de chapitre intrigante…) et d’autre part, les pièges à éviter et qui le feraient fuir !

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Écrire des scènes efficaces (atelier d’écriture)

Que reste-t-il d’un bon roman ? Des scènes mémorables !

Celle où Edmond Dantès comprend que la vengeance a perdu toute saveur, celle où le lecteur découvre que le meurtrier de Roger Ackroyd est… celui auquel il s’attendait vraiment le moins (je ne dis rien pour ne pas gâcher le plaisir de ceux qui n’ont pas lu le roman d’Agathe Christie), celle qui révèle la vérité sur le rôle de Rogue dans la fin de Dumbledore, celle où « leurs yeux se rencontrèrent » dans L’éducation sentimentale, etc.

Comment rédiger des scènes qui laissent une belle trace dans l’imaginaire du lecteur ?

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Créer des personnages vivants (atelier d’écriture)

Illustration : rawpixel

Quand on y réfléchit, une bonne histoire, c’est une histoire à laquelle on s’attache, qui nous fait ressentir des émotions. Quel meilleur canal pour les transmettre que les personnages? Ceux auxquels on aime s’identifier mais aussi ceux qu’on aime détester, ceux dont on aime rire.

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